第39章:如何避免重复的错误

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    你生活中有什么小错误总是困扰你吗?想个办法吧,说不定就是一项伟大的发明呢。

    二年级期末考试的时候,儿子英语之所以没考满分,竟然是因为扣了卷面分。那么发现问题了,自然就好解决了。我们告诉儿子,你考试时候心态太浮躁,把个“B”写成了“13”。之后,我们让孩子练习了一段时间的英文字母书写。然后在以后的学习中,不论哪一门,我都告诉他,如何才能保持卷面的整洁。以后,他再没有扣过卷面分。

    平时,孩子在学习中犯了低级错误的时候,我们不会批评,而是采用嘲讽的办法。比如,他加法忘了“进位”,我跟他妈就会一起嘲笑他:“哎呦,竟然犯这么低级的错误。”

    “就是就是,还自称聪明。”你一句我一句真是太爽了。

    在轻松愉快的氛围中去指出孩子的错误,孩子会更容易接受,他也会有更大的能动性去避免再次犯同样的错误。有的朋友会问,难道一直犯同样的错误,就一点不批评吗?在《宽松与严格》章节中,我曾经说过,我有个“层级递进法”。大家可以回去再看一下,看是否对您有用。

    假如孩子一直重复的犯同样的错误,那么他做这件事情的方法肯定不对,需要调整。我们面对重复的错误时,一定要注意认真思考,要像制定工作流程一样去思考避免错误的方法。如此,就能够避免错误再次发生了。

    其实仔细想想,错误其实不可怕,反而很可爱。因为错误他能够暴露你的弱点,让你认识到自己的不足,这实际上是给你进步的机会。

    我这人健忘,钥匙、钱包、手机啥的总是随手丢了找不到。为了避免这种小错误总是发生,我买了个小背包背在身上。然后每次都强迫自己把钥匙、手机、钱包都一直放在包里固定的位置,而背包也是进门就挂在固定的位置。如此,形成了良好习惯,丢东西的小烦恼就没了。我这个习惯五六年了,估计这辈子也是如此了。有些司空见惯的小错误,其实稍微动动脑子改变一下就可以避免。

    回到孩子教育上来,在学习上,最常见的是孩子“马虎粗心”的问题。这几乎是所有孩子的通病。没听说过哪个孩子的家长不说自己的孩子“粗心”。因为经常会有孩子在考试的时候把十分简单的题做错。这个现象如此普遍,必然是有其原因的。而且,我相信,一定有解决问题的办法。

    首先,要知道,一直说“我这孩子粗心马虎”是错误的,是会起到反作用的。即使孩子有这个缺点,那么你见人就说,会让孩子以为自己就是粗心马虎。无形中给孩子打上了一个永久的标签。而且,把做错题归结于粗心马虎,会让孩子以为我这题错的是理所应当的。而其实,很多所谓的“粗心马虎”,实际上是还不够熟练。1+1=2,再粗心马虎的人也不会做错。

    “我这是一时疏忽而已。”他笑着狡辩。

    “儿子,聪明人也会偶尔犯错,但是一直犯同样的错误就是愚蠢了。我可不想你变成一头猪。”我笑道。

    儿子有个错题本,哪个题做错了,我们就让他抄下来。对于每一个错误,我们都要进行细致的分析。我会尽量跟儿子一起讨论,如何避免下次错误再次发生。我会问儿子,你有没有巧妙地办法避免下次犯错。如果他想不出来,那么我会帮他找一个。

    比如儿子在写“457800000”怎么读的时候,少数了一个零。我告诉他,一直从“个十百千万”开始数很容易数错,你每四位数就用笔做个记号,因为每个四位数代表万,这样就很简单了。掌握了正确而简单的方法,孩子想做错都难。

    生活中,我们要想避免一些小错误,只是靠老妈老婆的唠叨是不行的,可以说无济于事,徒增烦恼。其实想个简单的小办法,就可以彻底解决问题。

    我们家的电视遥控器与机顶盒遥控器这二位,总是丢。不是丢大的就是丢小的。单是找遥控器就浪费了不少的人生宝贵时间,还影响了心情。每次找到后都要强调以后遥控器好好放不能乱丢,可是无济于事。最后我想了个办法,找个绳子,把他们俩连在了一起。然后他们再也不丢了。

    要避免错误的办法永远不是指责与惩罚,而是要找到避免错误的方法。要想避免孩子把最简单的题做错,我给儿子讲了许多考试的小技巧,这是我这么多年的考试生涯中的经验总结。具体内容将在《学会考试之考试的技巧》中详细讲述。

    重要的是,要对每一次错误进行深入分析。每一次错误背后,都有其原因。前文我们说过,避免了错误,就是正确。学习的提高过程,实际上就是纠正错误的过程。错误得不到纠正,成绩就得不到提高。许多孩子一直很努力,但是学习成绩却总不见起色,我考虑很可能是这个原因。

    无论小学、初中还是高中,每一个题,实际上都代表了一个知识点,或者一个知识块。对这一块没有完全吃透,到考试的时候就容易出错。如果能够把这些知识点一个一个的解决,甚至把以前犯过的错误变成自己擅长的事情,那学习成绩自然就提高了。真正的高手,是不断的寻找自己的弱点,然后通过反复练习,将弱点消除。假如这个人已经没有弱点了,那么他已经十分强大了。

    我们从来不会说孩子粗心马虎,我们一直夸奖自己的儿子仔细,认真。在人前人后,我们都说,“俺这孩子细心”。不是为了炫耀自己的孩子,而是为了让儿子相信,他是个做事细心的人。

    其次,要承认人的局限性。人脑不是机器,是会开小差的。所以,一份卷子想答高分容易,满分很难。这需要每一分每一秒都十分集中精力,而且方方面面必须考虑周全。无疑,这对小学生来说,要求有点高。所以才会出现我这孩子“粗心马虎”的现象。我敢保证,假如让我们家长去做孩子的口算题卡,规定几分钟做完,我们说不定错的更多。

    上一集说到,人是不可能不犯错的。但是,错误毕竟是不好的,生活中与工作中,我们都需要去尽量避免错误。但是,如何去避免犯错呢?

    要找到问题的答案,实际上我们可以从我们的工作上来思考。工作,往往是不允许犯错误的。而避免错误的方法,就是许许多多的工作流程与规章制度。相信,你对自己行业的工作流程都了如指掌。

    我以我比较熟悉的医疗行业为例。我们要给一个病人做手术,其对病人信息的核对程序是十分繁琐的。术前,主治医生会询问病人名字以及做什么手术,再根据病历以及自己对病人病情的了解,核对信息后给病人作切口标记。而病房护士,也会进行同样的核对,然后给病人带上腕带,腕带上面有病人的所有相关信息。手术室护士来病房接诊病人,病人在麻醉前,麻醉好手术开始动刀前,都要求再次核对。核对的时候,手术医生、麻醉医生、手术室护士都必须参加。如此繁琐的程序,为的就是将错误发生的几率降低到零。可见,要绝对的避免一个错误,有多难。

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