张南东和大家商定，每个读书人的家里，一年缴纳五十斤稻谷，二只野鸡，三只山兔。至于小菜，就抽签，轮流送到学校来。
白胡子老头说:“那么藏蓟老师住着哪里呀，到哪里开坛讲学呀？”
是呀，这是一个难题呀。
张南东想了想就说:“先生就住在我家吧。离开我家一里路远的山坡上，有一个大岩洞，一进去足足有三间房子宽，老师就可以在哪里讲学了。”
大家认为是个好注意。但是白胡子老头说:“这还要看先生愿意不愿意。就等他来了，再说吧。”
大家正要散去，就见天上一朵祥云，降落在白胡子家前的草坪里。
原来是律令领着藏蓟先生来了。
大家看那个藏蓟先生时，高高的个子，三绺长须，方脸孔，满面红光。
他一落地，就对在场的人深深一躬，口里说道:“我在律令大神的带领下，看了贵地，真是风生水起，藏龙卧虎之宝地。我可以接受大家的邀请，在这里定居教书。”
白胡子老头就把刚才大家商议的事情说给了律令和先生。
律令听了，微微一笑:“大家说的那个岩洞，很好。就在岩洞边，修建一栋校舍。这个地方，先生很喜欢。至于修建房屋，就不要大家操心了，都交给我吧。明天一早，大家就可以看到一所学校和老师的生活用的房屋。”
大家知道律令已经是上天的大神了，他的话大家都相信。
白胡子老头向律令和先生深深一躬，感激地说:“这真是天助我也。只是不知道，先生几时能够来我村教育些顽童。”
先生说:“大神明天就有学校给我使用了，我呀，后天就携带山荆，来贵庄任教。”
到了夜晚，岩洞边一派红光。
白胡子老头和张南东吩咐大家不要去观看，以免打扰律令派来的神匠们修建校舍。
这也是律令向他们提出的要求。
可是有几个好事的小伙子，还是偷偷地去了。
可是，他们一来到张南东的房屋边，腿脚弯曲，转开了圈子。转过来，传过去，总是在老地方。
在这里离岩洞很近了，有个小伙子好不容易站定了脚跟，手撘凉棚向红光中望去。
只觉得里面人影晃动，就看不清楚一点儿具体的情况。他们只好回家去了。
一上回家的路，腿脚就不弯曲了，和从家中出来时一样的轻快了。
第二天，太阳一出山，大家都来了。只见昨夜红光笼罩的地方，一栋两层的楼房，耸立在岩洞前。
这楼房都是盖着红色的宝石片子，墙壁都是雪白的粉墙。
学校的大门已经打开，藏蓟先生携着着妻子，笑呵呵地站在大门前，欢迎大家的到来。
大家惊呼律令大神的神功，果然在一夜之间，就为孩子们修好了这样金碧辉煌的学校。
家长们立即回家去，挑来了大米，送来锦鸡和山兔。
这些锦鸡山兔，都已经在昨夜里褪了毛，洗得干干净净。
大家到老师的厨房里一看，灶台修得很漂亮大方。家长们见了，赞不绝口，大家说:“以后再也不用那陈旧的火塘了，要按照学校厨房的样子吗，修建在自己家里。”
有几个家长就在厨房里生火，为先生两口子做饭炒菜。
白胡子老头和张南东，就带着家长和学生走进了教室。
这是一间宽敞的厅堂样子的房间，正面墙顶上，贴着勤学苦练成栋梁的字样。
教室里四方的墙壁，都粉刷得雪白。墙壁上开了四个大窗户，里面明晃晃的。
讲台上摆着一张书桌，后面放着一把大楠木椅子。
讲台下十六张课桌，摆得整整齐齐。
还有更加奇怪的事情，每张课桌上，都有着学生的名字。
十六个学生和他们的家长都不认得字，也不认识自己的名字和儿子的名字。
白胡子老头和张南东就到每张课桌前，大声念着名字。
第一排第一个座位是，三狗子。白胡子老头站在课桌前，大声呼喊着。
他的爸爸就立即把三狗子领来了，三狗子恭恭敬敬端端正正地坐了下来。
先生也站在一边，要三狗子和他的爸爸首先认识三狗子这三个字。
最后一排的最后一个位置是张五即。
张南东是认识几个字的，要五即子好好地认清自己的名字。
大家都坐好了，先生在讲台上正襟危坐。
家长们都退到墙外，从窗户里看进去。只见这十六个人，高的坐在最后面，三狗子和几个最矮的坐在前面。
神了，家长们心里暗暗称奇，谁给他们量了高矮了？这样准确。
学生的名字，一定是白胡子老头和张南东告诉先生的，可是他们两个也没有给他们量高矮哟？看来这个先生也真是了不起。
先生在书桌上点燃了三柱玄香，要大家离开座位，一起跪拜苍天和神灵。
白胡子老头和张南东也在教室里，站在先生的两边。看到学生们拜罢天地，就齐声大喊:“大家跪拜先生。”
藏蓟受了全体学生三拜，然后招招手，要大家起来，仍旧回到座位上坐好。
藏蓟先生立即开始正式上课教学生认字。
家长们都坐在教室的最后面，看先生的第一堂课。
先生一挥手，所有的窗户上都拉上了窗帘，教室里暗了下来。
家长们心里很奇怪，这样黑咕隆咚的，怎么样教学生识字呀。不过，谁也没有说出声音来。
藏蓟先生就下了讲台，坐在讲台一侧。
只见他从怀里拿出一块熠熠发光的圆石头，讲台的前面，立即出现了一块三米长二米高的亮晃晃的光板。
他伸出左手，四个指头弯曲，食指笔直。
光板上立即把他的手清晰地映照了出来。而且旁边还出现了个一字。
“大家跟我读，一。”先生大声说。
于是教室里发出了整齐的童声，一。
先生还要大家用食指蘸点口水，写在课桌上。
然后，依法教学生们认读和书写二字和三字。后面的家长，不认识字的，也都用手指头在自己的膝盖上书写着。
等学生书写完毕，先生要大家安静下来。
先生宣布:现在我们就来比一比，看哪一个学生写得最好。
家长们心里很奇怪，用手指头蘸点口水写在课桌上，应当早就干了，没有一点痕迹了，怎么比呀？
只见先生站起身来，手里拿着那块宝石。朝学生们逐个照了一下。这时，黑板上就没有一点亮光了。
而后他又坐在原来的地方，宝石的光芒，又在讲台前的墙上照出了那个大亮版。
只见学生们的字，都排列在上面。三个字下面，还显现出各自的名字。
先生说:“现在敬请家长们来当评委，看谁的字写得最好。方法是，每个家长走到光板前，你认为谁写得好，就用食指点在谁的名字下。”
十六个家长依次走到讲台上，在自己认为写得最好的字迹下，用食指点了一下。然后，又依次回到自己的座位上。
结果立即出来了，张五即的名字下，有十五个点。因为，张南东是用食指点在三狗子的名下。
好了，家长们一齐鼓起掌来。
先生有宣布，现在还教一个字，我不说，看谁能够估摸这是个什么字。
光板上亮出了一个奇怪的字，上面是个圆圈，一竖连在圆圈下。这一竖下面分开了。一竖的中间，也各有一撇。
一分钟过去了，先生宣布，现在有谁悟出了这个字，就站起来说一说。说错了，也没有关系。
先生的话过了半分钟，没有人站起身来。
先生又说:“那么，我点名了，你只管大胆说，说错了，我不会责怪你的。”
先生点的是三狗子。
三狗子站起来，支支吾吾说不出来。
张五即看到三狗子很难堪，也站了起来，他说:“先生，我来说，可以让三狗子坐下吗？”
先生用奇怪的眼神看了一下张五即，立即说:“好吧，三狗子，你可以坐下了。
张五即，你早就知道了，为什么不主动站起来回答问题呀。”
张五即就说:“先生，我要把机会留给我的朋友亲人。因为我们都是兄弟。这个字，我也不一定就说得对，但是我认它应当是一个人字。就是我们所有的人的人字。”
先生说:“你说得很对。大家从张五即的回答中，要悟出点什么来。这样，以后学习的知识，会一天比一天难，但是，只要大家领会了张五即的方法，都会很快学习好的。”
对于藏蓟先生教书的方法，所有的家长都觉得很好很神奇。
白胡子老头第一个赞成。他说:“只有识文断字的人才会有出息的。但愿请到了这样一个好老师，我们村庄会出不少的贤人。”
村子里一共有十六个年龄在六岁到十六岁的人，都要来读书。
他就拔腿要去白胡子老头家，去邀集大家来商议。
律令就说:“你别忙。我还有几句话对你们一家说。”
张南东就站在那儿不动了，一家三口都静静地听律令说话。
律令笑了:“在坤虚山古州坡，有的人学习了十几年，连皮毛都没有触及。你不要太性子急了，好好学习，凭你的天赋，也许三年五载会大有成就吧。”
说完，说一声我去也，在草坪中脚尖一点，一下就不见了。
张南东把人们都召集到了白胡子老头家里，说明了要请藏蓟来给孩子们教书的事情。
果然，三天工夫，律令教会五即子的招式，他都能够很好地记住了。可是，他就又缠着律令，要学习法术。
律令叔叔说:“法术，深如海底，我看，你还是首先学习文字知识吧。我马上给你们请一个教书先生来。就看你爸爸他们肯不肯供养一个先生了。”
张南东马上接言:“我们村白胡子老头几次提到，要为村里的孩子们请一个教书先生。我和他们去商议，一定会同意的。”?律令听了很高兴，就继续说:“我会给你们请天下最好的老师。就是普天下都知道的藏蓟先生。”
律令说:“五即子学成之后，就可以到坤虚山古州坡去，拜紫虚孝君为师，学习个三年五载，或许能够小有成就。”
五即子翘起了嘴巴:“要学习那么久，还只是小有成就。太耗费时间了。”
我去把他请来，他看到这个优美的梅三村，还有这么多的小家伙在他案下读书，一定很乐意的。”
张南东大喜，就说:“有了一个这样的老师，普天下的字，普天下的文章，都会让我们村的孩子们学会了。”
律令还说:“至于武艺，我也是农家子弟出身，练习的是梅山武术，我就在你们家停留个三天，把我的武功全部传授给你。
师傅引入门，修为在自身了，你只要刻苦练习，三个月后，就是一个好武士，因为你会打猎耕田，这中间就暗暗地藏着有梅山武术的招式。”
藏蓟好几次向皇上请求，要告老回乡，到一个山清水秀的地方颐养天年了。
皇上看他去意已决，已经恩准了。
只是，他还要选一个好地方来安度晚年。
张南东就说:“如果能够请到藏蓟先生，是我们村的洪福了。他为天下造出了九百九十九个字了，皇上把他供养在太学院里。怎么肯到我们这样一个深山中的小村庄里来呀？”
律令就笑着说:“你只知其一，不知其二了。
律令叔叔把事情说完了。
五即子就问:“叔叔，你以前答应教会我的武功，现在您到天上当大神去了，我上不了天，怎么向您学习武艺呀？”
律令就说:“你天赋很高，武艺很容易学好。只是今天我在大西山娃娃鱼洞中看到了，那个努努娃的本事很浅薄，你都上了当，所以重要的还是要首先学习文化知识，然后才能够学习法术。”
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