“噢！！！！”一道道欢呼声也接着响起，老师拿着自己的东西，心满意足地走了，心中也是乐开了花，脸上也竟是笑容。
司马依兰走回自己的位置拿出那本书籍继续看。学霸的世界你不要懂。
穆琉璃真是佩服极了！司马依兰居然真的会回答这道题，哇塞！她是学霸吗？
“哎？今天老南居然笑着进办公室，很少见喔！”一位女老师调侃道，然后八卦的问：“发生了什么好事情？”
“哈哈哈哈！你们班有一块好料子，真是块好料子啊！哈哈哈哈！”南老师又抱着自己的肚子大笑到，整间的办公室都能听见他那洪亮的声音。
自身原因：观念滞后（商业所得资金没有用于扩大再生产）；没有形成以大都市为中心的市镇辐射网络，商业活动停留在以商补农、以商脱贫的低层次上；没有形成支撑商业发展的实体经济，停留于传统手工业基础上；自己自足的自然经济占主导地位。（4分）
最后分值潇洒的一勾笔，完成！然后扔下粉笔站在那里，等着老师的回答。
言文博看着这简单利落的答案，看看看自己的，密密麻麻，看得眼花缭乱，人家的很工整，看起来也舒服，但是，答案真的是对的吗？言文博偷偷的瞄了一眼老师，只见老师很满意地笑了。
“司马依兰，你好厉害哦！这样的题目都能写得出，你真厉害！”穆琉璃用着羡慕的口气说，自己心中也希望自己能成为学霸，那到时候得多威风啊！穆琉璃幻想着。
办公室内——
言文博看着黑板上的大勾，心中的第一反应是：我的级排名不保了！该死的司马依兰！她真的会做！TMD，自己居然多了一个对手！言文博愤恨的看着司马依兰，眼睛中闪过光芒。
“叮铃铃——”下课铃声响起。
（1）背景：商品经济的发展；政府人身控制放松；赋役繁重；人地矛盾突出；（3分）特点：人数众多；活动地域广；资金少，竞争力弱；以修建万寿宫或会馆为载体。
（2）外因：西方的入侵；沿海通商口岸的开放，江西日益边缘化；手工业、商业的衰落。（3分）
“……”司马依兰没有出声，只是在黑板上写了一行字：孤出自司马家室，字依兰。
“哈哈哈哈！司马依兰！好孩子！我喜欢！”老师哈哈大笑，居然自称为孤？哈哈哈哈！摸着自己的肚子说到，心中也是对眼前的这个学生满意极了，是块好料子！
司马依兰看着老师摸肚子笑的神态，嘴角开始勾出一个弧度，似笑非笑。
哇塞！这个才是块料子啊，答案工整，丝毫不拖泥带水，完美的解答了答案，比我的答案还要仔细，每一步都写中要点，没有一句啰嗦的，佩服佩服！老师再次满意地笑了笑，然后拿着自己的粉笔，在司马依兰的答案上画了个大勾，还在旁边调皮地画了个笑脸。
“哈哈哈哈！这位同学，你叫什么名字啊？”老师和蔼的看着司马依兰，问到。
老师的眼睛像扫雷达那样子扫着台下的学生，突然看见一只手举了起来，目光看着这个举起手的学生，难不成她会？算了，反正她都举了手，就让她试试吧，“这位女同学上来试试看。”
穆琉璃也是惊呆了，司马依兰！你真的会吗？！
司马依兰快步地走上讲台，简单利落的拿起粉笔，在言文博的答案旁边画了一条笔直的分界线后，就开始答题了：
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