第八十七章 B级忍术

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    “喂,你是不是刚才听见我们说的话了?”

    “没有。”折镜面不改色地否认着。

    “不可能。”

    镰野内心有些恼火,本来起爆符就是从父母那里偷来的,今天吓唬完高年级的人后还要偷偷还给去,这下被折镜撞见了。

    自己本来就与折镜不对付,这样的话,自己偷拿起爆符的事情肯定会暴露的。

    “你肯定是听见我们说话了。”镰野指着折镜说道。

    而折镜并不想触这个霉头,于是说道:“不管我听没听到,我都当没听到,这样总行了吧?”

    ...

    此时,在忍者学校高年级部的走廊上,两名女生正并肩走过。

    其中一名紫发女生不经意间往窗外一瞥,正好看到了学校侧边小树林前空地上的折镜和镰野三人。

    哦?是疾风的弟弟。

    “直子,你先去吧,我在这里看看。”

    “哦?是不是看到什么好男生啦?”

    “讨厌啦。”

    “对不起,我忘记了,你喜欢的是你在木叶流剑术上的前辈啊。”

    将同行的女生打发走,卯月夕颜看着楼下空地上的折镜。

    虽然听不到他们在说什么,但卯月夕颜默认他们应该是朋友,否则不会大中午约在一起。

    中午约饭、晚上约架,这是忍者学校的规矩。

    突然,楼下的三个男孩惊慌失措起来,手忙脚乱地扑腾起来,中间的男孩还对着一个点燃的纸吹气。

    那是...

    卯月夕颜定睛一看,上面有一个大大的“爆”字。

    “起爆符!”

    ...

    “什么味道?”

    正在与折镜对峙的镰野突然闻到一股呛烟的味道,抬手一看,手上攥着的起爆符竟然不知道什么时候被点燃了。

    “你怎么把起爆符点着了?”

    “我没点它啊!”

    “快吹灭它,镰野!”

    镰野三人想要将不知为何被点燃的起爆符熄灭,而折镜已经猜出了起爆符点燃的原因。

    起爆符的点燃并不需要明火,从来也没有忍者傻呵呵地用火来点燃起爆符,因为起爆符只需要与查克拉接触就可以触发。

    而刚才与自己对峙的镰野太过着急,查克拉随着情绪变化不小心外泄了一些,将起爆符点着了。

    这应该就是忍者学校的学生不能触碰起爆符的原因,因为这个阶段的学生还没法完全掌握好自己的查克拉。

    “可恶,这东西竟然吹不灭!”

    “快扔了它!”

    在同伴的建议下,镰野将起爆符奋力扔向没人的空地。

    但起爆符毕竟是一张没什么分量的纸,全力扔反而还扔不出去,被气流一带又回到了镰野这里。

    此时起爆符已经燃烧了四分之三还多,镰野三人也顾不及再去想办法熄灭起爆符了,转身就向折镜这边跑。

    此时折镜距离起爆符的位置也并不远,这个距离就算折镜想转身跑开也难免受伤。

    没办法了。

    折镜双手快速结印,一道土墙从地面迅速升起,将刚刚跨过墙壁的镰野三人和折镜与起爆符的爆炸范围阻隔开。

    Boom!

    起爆符产生的巨大烟尘将空地上的一切给掩盖住。

    等到尘土散去,卯月夕颜看到了折镜面前的那座土墙,在起爆符近距离的轰炸下竟然几乎没有损伤。

    虽然折镜没有说出忍术的名字,但身为即将毕业的忍者学校学生,卯月夕颜还是认出了这个忍术。

    “B级忍术。”

    “土遁·土流壁...”

    只不过没想到他竟然把报复的想法放在了起爆符上。

    起爆符的危险程度不必多说,相比于打不中人形生物的火遁·豪火球之术,起爆符在正剧的表现就亮眼许多了。

    “没关系,只是用它吓唬吓唬那些高年级的,不需要引爆,谁让他们欺负咱们的。”

    “你们难道不想报仇吗?”

    折镜立刻知道了这三个人是谁,转身就要走,不想和他们的任何举动牵扯上关系。

    两天前,船野大黑在班级里通报,镰野三人众加上鼬,与高年级的人在这里打了一架。

    高年级仗着人多欺负人少,还有和镰野三人相处的鼬只是一个鼬的影分身,导致这三人被高年级狂K海扁了一顿。

    虽然老师处罚了高年级的学生,但按照这三个人,尤其是镰野的性格,肯定是要再亲自报复回去的。

    最后一个是野外生存理论课,这个课程主要是教授忍者在野外如何生存下去。

    课程内容包括动物陷阱、动物追踪、动植物常识等等,类似于贝爷的节目内容。

    这个课程只占一分,并不是这个课程不重要,而是这个课程最主要的学习阶段是在忍者学校毕业之后,跟随上忍一起进行实践学习,现阶段只能算是最基础的普及。

    毫不意外的是,这三个蹲在树丛里的人也刚好站起来,看到了折镜,而折镜正好看到了镰野手中的起爆符。

    结合三个人之前的对话,折镜立刻猜到了他们要干什么。

    “镰野,这样会被老师骂吧?”

    “是啊,听老师说这个东西非常危险,我们学生是不能碰的。”

    第二个是文化课,主要是教学生基础常识的,包括文字课、生活常识课,这个课程是年级越高,课时越短。

    这部分课程占两分,生活常识课就不必多说了,一个成熟并且通览火影全集的灵魂表示这根本不是问题,学习文字在有语言环境的熏陶下也极其简单。

    上午最后一堂课结束,折镜拒绝了犬冢花共进午餐的邀请,选择拿起早晨路过街边买来的面包,独自去学校旁边的小树林里填饱肚子。

    忍者学校侧面的树丛是个僻静所在,折镜想着吃完饭之后正好能借着午休的空隙练习一下忍术。

    但是刚拿着面包走到学校侧面,矮树丛中就传来几个人的窃窃私语。

    不过折镜反而对这个课程最感兴趣,因为只有这个课程是折镜无法从三代土影那里或者日常生活中学习到的。

    ...

    在忍者学校的课程是七分无聊夹带着两分低幼,仅有一分能勾起折镜的些许兴趣。

    忍者学校课程主要分三个部分,一个是忍术基础课,包括基础忍术辨识课、忍具辨识课、基础忍术学习课、投掷术实践课。

    这部分课程占七分,对于折镜来说十分无聊且枯燥,就像大学生听小学生课堂一样。

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