“我在见到一个大和尚的时候，他说众生皆苦，我深以为然。但他说寂灭是空，放下即可解脱，我又嘲笑他。”
“既云放下，便是放不下。”
“既放不下，何谈解脱？”
杜冷秋皱眉问道：“道祖亿万年的思索，也不能找到超脱之路吗？”
道祖反问，“你的灵魂为宇宙所生，身体是宇宙所养，一呼一吸尽皆来自本宇宙，怎么超脱？”
说完，他悠悠一叹，“况且，当你真的找到了超脱的办法，你当真敢去赌那亿万分之一的机会吗？我看未必。”
杜冷秋立刻听出了道祖潜在的意思，连忙追问，“那就是当真有路了？”
道祖道：“或许有，或许没有。我只是感觉，我们已经获得了很多，需要走一条相反的道路，才有机会超脱。但怎么走，却是毫无头绪。”
“你若愿意，自可一试。”道祖说完，夹着马列教材，扬长而去。
“相反的道路？放弃现在的一切，做回普通人，逗我呢？”杜冷秋随口说着，他步上讲台，挑了根粉笔，在黑板上写了句——导师是大SB。
随后他转身背对黑板，沉思起来。
想了半晌，他还是摇头道：“谬论，这是在教唆人自杀啊。没有谁会做这种事情的。听说过有人抛弃皇位去做和尚，也听说过抛家舍业却求仙道的。可没有听说那个神仙不做非要自杀的。”
蝶舞劝道：“公子，这不过是个妄人，何必听他胡说八道呢？”
“这两人不行，我们寻别人就是了。若是所有人都不行，我们自己开创一条路便是。若是我们才智不足，那便任命好了。”
“千般道路，万般选择，总归要我们自己挑选才好。”
杜冷秋诧异的看着蝶舞，道：“呵呵，蝶舞你开窍了。你说的对，我们这才刚刚开始。几百年的时光，足够我们踏遍诸天。诸天不成，便向内寻好了。”
“走吧，这里也没有什么好看的了。不过道祖倒是好运气，这里可比蓝星平和多了，没有海平面上升，没有异兽降临，好地方啊。”
蝶舞又道：“好，或者坏，只是个人的感觉。我在遇到公子之前，感觉是坏；遇到公子之后是好。可那个菩提妖的感觉只怕是完全相反的。”
“啧啧，士别三日当刮目相待，蝶舞啊，你这不得了啊！”杜冷秋哈哈大笑，拽着她在校园里转了两圈。
大学校园其实相当无聊。无聊的人啃着嘴巴，打着游戏将一生中最宝贵的四年彻底浪费，有心的人们在这里学习知识、结交人脉，为将来的工作打基础。
但无论怎么样选择，他们的未来都已经注定，百年之后，都是一抔黄土。
“这样的人生谁愿意走向寂灭？”道祖反问，随后他接续道：“但是，当时光长河诸天万界都凝于一点，如此伟力，又岂是人力所能抗衡！”
“在过去的漫长时间内，我也曾漫游其他奇点宇宙，能够与我等比肩的都少之又少，也从未见过一个真正超脱的生命。”
杜冷秋二话不说，和蝶舞一道，深深作揖，道：“先贤传道，此恩之深，胜似渊海。只是，道祖为何要传道呢？”
“因为无聊。”
看杜冷秋不大明白，他继续解释道：“世上不是没有长久的神灵，但毕竟不是同类，没有那么多的话可说。而与我相比，同类就是朝生暮死的蜉蝣，生命太过短暂。我这才传授了一些看得顺眼的人少许道法。”
“这有错吗？”杜冷秋反问
“自然没错。每一个修行者都不甘心修行之路走到尽头。在我们的世界中，我们是创世神。但我们的洞天世界也不过是真实世界的果实。当世界毁灭时，洞天无法独存。洞天如此，我们也是如此。”
“即便是不甘心，但尽头就是尽头。我们可以凭借元气创造万物，神龙、凤凰也不过是弹指创生，操控风雨演化宇宙对我们而言，也不过是游戏。”
不管这些学生究竟是什么心思，导师都耐心的解答，没有半点不耐烦的样子。等所有人都离开，空荡荡的教师内，导师却侧身看向了杜冷秋。
经过这几十分钟的观察，杜冷秋确定了一件事。
这位导师，的确是深不可测。若是两人此时交手，胜负有未可知。当然，杜冷秋小小的分给自己六成胜算，算是小小的谦虚一把。
“原来如此！”杜冷秋有些啼笑皆非。随后，道祖又解释道：“生命追逐长生是一种本能。就算没有我传道，世上也终将有修行法。”
“生命是不可束缚的。但生命也终有终焉之日。”他深深注视着杜冷秋，“你不甘心那一天的到来。所以想着超脱万界。”
“那么，阁下的道自何来？”
道祖淡淡的笑道：“人法地，地法天，天法道，道法自然。”顿了一下，然后他继续说道：“道自我传，是我一手开创。”
他不会像有的老师一样，时不时的喊某个同学提问，让大家睡觉都睡不安稳。这位大胡子导师因此深得学生爱戴，有一个很有名的绰号——小弗拉基米尔。
四十分钟的课程很快结束，学生们纷纷作鸟兽散，但总有一两个意图讨好老师或者真心求学的学生留下来请教问题。
“即便是肉身长生不灭，灵魂也会有腐朽的一天。在这里和年轻人相处，可以让灵魂活跃，人也就年轻了不少。”
“我来请教，道传自何人？”
“我！”导师答的斩钉截铁，没有半点犹豫。
杜冷秋和蝶舞绕过墙壁，顺着道路推门走近了教师。导师站在讲台上，微笑着道：“你们来了。”
这一个陈述句让杜冷秋欣然喜悦，道：“大隐隐于朝，道祖何不在朝廷某个一官半职呢？”
杜冷秋和蝶舞没有冒昧打扰，而是静静站在窗户旁边，听着那个络腮胡子导师在黑板上挥斥方遒。
他讲得课程是马列主义，百十名学生在课堂上的表现各异。大多数人都是神游万里，一副昨夜打游戏，课堂睡大觉的模样。
导师也不在意，将马列主义的来源以及深意，包括在各国发展的现状以及未来，一条条，一目目，都讲的一清二楚。
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