2020.2.20
“过一会儿，我们将看到，一旦要以自己的名义来说话，他就该有多么笨拙；而相反，当他本人的思想通过人物的口来表达时，他又是多么雄辩啊。他正是通过赋予人物以生命，才找到了他自己。他就活在他们每一个身上，他就这样把自己交托给了人物的多样化，其最初的效果，就是保护了自身的前后不连贯。”
——我觉得也是这样的，我笔下人物说的话也要比我在日常生活中要更能尖锐、尖刻、感性地多，在日常生活中，我总是看起来很文静乖巧，在文字里，我才会充分地体现我的偏执。另一方面，我也觉得，自己性格中其他没能成为主导性格的元素、想象中无法到达的国度，是可以通过文字与想象到达的。
“没有一个人活着而没有一个目的，并为实现这一目的而付出某种努力。目的和希望一旦消失，忧虑就常常会把人变成一个魔怪······”
——写下这句话的时候，陀思妥耶夫斯基是被流放到西伯利亚的前夕，应该是这时候，马上要在冰天雪地里做劳役了，这孩子还在为能得到素材而开心，唉。
“但是清新的空气让我精神抖擞，如同每一次的生活变故那样，我自身的强烈感受本身，就让我鼓起了勇气来，以至于过不了一会儿，我就恢复了平静。”
——我看到的陀思妥耶夫斯基，有着极其精彩的精神世界，他的世界充满着各种令人纠结与痛苦的拉扯，但有时我又不得不说他乐观、勇敢。而我不那么愿意说他乐观和勇敢的原因，是因为在这些充满着苦难的经历中，他这样乐观和勇敢让我很心疼。
“曾经我也想过一了百了
是因为还没遇见你
像你这样的人存在这世界上
——每个月都要有几个睁着眼睛到非常困倦才睡着的小赖也这么认为呀。
“等我一出来，我就要动手写作；在这几个月里，我经历了很多事；而在即将到来的那些时间里，什么样的事我会看不到、我体验不到啊！对将来的写作素材来说，素材是绝对不会少的。”
我想，也许女娲造人时，会把捏好的泥人放到一个汇集了很多性格元素的池子里浸上一浸，所以人们的性格特点有些是一样的。而因为女娲捏的泥人身上每个部分的硬度、凹凸程度不一样，所以每个人从【性格特点的池子】里吸收的成分不尽相同。
下面是从《关于陀思妥耶夫斯基的六次讲座》一书中摘录下来的一些句子：
因为通过速度最后各部门要根据成员通关的速度和通关的时间评分，我是倒数几个，我拖了我们部门后腿了。是我的能力问题吗？要不然怎么大家都比我快呢？
带我的哥哥雪中送炭式的帮忙让我突然很想唱歌了：
让我稍微地对这世界有了期待”
——在怎么做也做不过，成绩还从90分到50分，那边领导在催着的，而我又不知道怎么办，一直刷一直过不了的时候，真的有李白“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”的感觉，而后来因为我哥的帮助通过了，就真的很有一片黑暗中出现一抹光亮的感觉啊。
今天的小赖：当我看到陀思妥耶夫斯基写给他哥哥的书信，看到那样一个谦卑、真诚而幼稚的他，那样一个为了虚假的友谊和虚妄的责任感总是散财、散情并且因为这样被判死刑的——在走上刑场、下一刻就要被行刑但被赦免、流放到极其寒冷的西伯利亚的他······我觉得人和人的差别也许没那么大，因为他身上的一些性格特点，或者说是组成他性格的元素我身上也有一些，我还看到很多电影或真实记录里的人物也有过，我完全能理解他作出这些举动的感觉。
让我稍微地对这世界感到喜欢
像你这样的存在在这世界上
今天上午真是太惨了，今天下午四点前要通过一些课程的线上测试，在工作群通过的截图，但是我进行九点上班、七点起床这样的靠谱早起后，开始都发现软件里的视频还在卡着，我没有办法看完视频、也没办法进行视频后的考试。昨晚没有刷这个上课视频的原因是因为昨晚也卡了。从七点到九点一直都在尝试，但直到九点的时候，视频才可以正常播放了，但是九点上班后也有上班要做的事情啊。就边放视频边处理工作上的视频，等到了中午，结果中午把上了的啥全忘了，。前几次，我还考了90，然后我就开始猜是那些题目做错了，控制这些题目的变量——觉得错就换一个选项，下次再换——然后换着换着，就变成50了。100分通过的电子测验，我s了。
我最后把题目用笔都记录了下来，但我又不知道正确答案。有的在前面的课程里根本没提到。最后，原本能答对的一些题目，我也全部不确定了。我快fong了。
最后是带我的哥哥救的命，他打电话，我一边报题目，他跟我说选啥，最后做了一波，都是八九十，还没过。最后我就用我弟的手机录屏了，边做把题目都录下来，再根据我的分数，我跟带我的哥哥两个人找错的题目，再更正——结果试验的这回，100过了。
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