我左右一看，果然几个五大三粗的男生都用杀人的目光盯着我，那意思是说：下课天台见。
我笑了笑，向后一仰，靠在椅背上，看着讲台。
只见夏志奎站在讲台上，先扫视了一遍台下的学生，然后清了清嗓子，说道：“同学们，我知道大家来听我的这门猜想课，都是为了那一百分的选修课学分。”
他停了停，又说道：“不过今天大家在课前都表现的很好，所以我决定，每个人都在期末考试的分数上，增加五分。”
教室里一阵躁动。
旁边那个女孩目瞪口呆的望着我道：“月哥，你太牛逼了。夏阎王从来都被称为快刀圣手，每学期不杀掉几个学生重修不会善罢甘休的，你一来，他居然要给每个人加五分学分。”
我微微一笑，没有说话，只是盯着夏志奎。
只听他继续说道：“猜想课，其实是一门逻辑思维的基础课程，即是在大家已掌握的知识体系之中，大胆发挥想象，提出和已知理论不一样的新假设，然后再通过推理来取得证据，最后形成完整的证明过程。”
听了这猜想课的主旨，我不由得有些吃惊，这课程不仅是在培养这些学生的逻辑思维能力，还是利用这些年轻人丰富的想象力，为已知的科学理论提供新的研究方向啊！
这特么，太奸诈了！
不，不能说奸诈，这简直就是一个天才的主意。
在人界就有很多的例子，要知道当科学家的研究陷入停顿的时候，一首歌、一部电影、一本书，或者是某个莫名其妙，让人意想不到的世间，甚至某个忽然闯入的人，都会让科学家们灵光一现。例如：砸在老牛头上的那个苹果，还有瓦特口渴时烧开的那壶水。
只听夏志奎接着说道：“所以今天的谜题是：节点到底是什么？”
我听到这个谜题，或者说是课题，不由的愣在了当场。
尼玛，这谜题，居然出现在三界这样的地方，真是让人匪夷所思。
要知道即使在人界，科学研究发展到现代，大家对于地球的起源，也只是通过地质勘察和对已知宇宙的观察，而得出的一个模糊的假设。
而在这节点大学，居然能够提出这样的谜题，这说明什么？
除了说明神国这个地方，至少在科学研究上，就已经远远领先仙境和仙界了啊！
正在出神，却见旁边的那个女孩站起来说道：“夏教授，节点是由唯一真神创造的理想之所，这不是已经得到至高存在委员会证明了的吗？”
夏志奎对女孩笑了笑，说道：“陈潇，你对已知理论学习的很好，但这些理论禁锢了你的思维，我希望你能够突破自己，提出一些不一样的想法。因为神国需要新思维，这也是至高存在委员会同意我开设这门猜测课的原因。”
陈潇悻悻然的坐下，扭头对我说道：“月哥，拿出你的小本本，咱们记小老头一笔，以后好去思政部告他。”
我笑了笑，低声说道：“相信我，即使有全体学生作证，思政部也会选择相信夏老头的。”
陈潇想了想，说道：“嗯，是我想的太简单了，月哥，谢谢你。”
我不置可否的耸了耸肩。
这时一个戴眼镜的矮胖男生站起来说道：“夏教授，我想，唯一真神创立节点，肯定不止是为各族提供理想之所，而是有更深层次的原因。”
“哦？”
夏志奎饶有兴趣的问道：“那你认为是什么原因呢？”
男生握着双拳说道：“唯一真神是为了惩罚我们，因为我们总是在相互争斗，甚至在这节点之上，还有很多人不相信唯一真神的存在。特别是一些拥有神力的人，居然自称是真神，这简直不可饶恕，所以唯一真神禁锢了我们，就是为了惩罚我们，让我们永远建立不了神之乐园......”
“够了。”
夏志奎听着这男生越说越离谱，不由得出言喝止道。
“你叫什么名字？”
夏志奎严厉的问道。
男生将胸膛一挺，说道：“我叫卢峰，我大哥是保卫部的卢一光。”
夏志奎道：“我特么管你是谁，你期末考试分数扣十分。”
男生笑了笑，说道：“扣就扣，我神学课还没有低过九十分。”
说罢洋洋得意的坐了下去。
夏志奎却笑了起来，说道：“不好意思，二年级的神学课老师楚教授生病了，所以下个星期开始，由我代她的神学课，一直到期末考试结束。”
没有管卢峰已经变成猪肝一样的脸色，夏志奎将脸转到正前方，对着众人道：“还有哪位有不同的见解呢？”
见无人说话，他将目光投向了我。
我笑了笑，微微摇了摇头。
他却说道：“新来的那个看门的，你来说说。”
我无奈的站起身道：“夏教授，我刚来神国，对神国的理论体系并不熟悉，所以......”
夏志奎笑了笑，说道：“神国的理论嘛，很简单，和人界的一样。唯一不同的就是，我们认为，我们脚下的节点是唯一真神所创造的，它游离于太阳系之外，不接受太阳或是太阳系其余行星的引力支配，但又从未远离过太阳系......”
我一愣，接着大惊失色。
尼玛，这夏志奎所说的这几句话，明明就是用现代科学理论，为我讲解了节点是什么啊！
但是他说的话的意思是什么？
节点，也就是我所处的三界，存在于太阳系之外？和太阳系位置相对固定，但又不接受太阳或太阳系其余行星的引力支配？
这特么，这特么，说的是三界在太阳系的位置啊。
回过神来，我紧盯着他的眼睛说道：“你怎么知道的？”
夏志奎却耸了耸肩，没有回答我。
旁边的陈潇低着头拉了拉我的衣角，偷偷塞过来一本书，我一看名字，是《科学导论》。
“必修课，第一页。”
陈潇小声说道。
我翻开书的第一页，一幅太阳系的相对位置图映入了我的眼帘。
八大行星，排列整齐的围绕着太阳的黄道面上，那一圈一圈的轨道轨迹图，深深的刺入了我的眼睛。
而在八大行星之外相对距离很远的地方，一个呈梯形的图案，赫然的出现在那里，而这个图案，是没有轨道线的。
夏志奎有些失望的说道：“看来你得补习一下基础知识了。”
我脑海中却已经翻起了惊涛骇浪，甚至开始电闪雷鸣了。
尼玛，如果时这样的话，那么，有些我一直以来的疑惑，就能够得到解释了。
比如：和人界一样的一个太阳。
又比如：和人界相似的动植物生命组成。
“你现在不回答吗？”
夏志奎说道。
“不，我回答。”
我抬起头，坚定的说道。
因为我心中有了一个大胆的猜测，甚至是可以说，是石破天惊的想法。因为我已经从这张图上，联想到了仙神界、希拉飞地，甚至东极王他们所去的那块飞地。
“好，你说。”
夏志奎来了兴致，盯着我说道。
“节点是被制造出来的，而且节点，不是唯一被制造出来的。”
我说道。
教室里一片哗然。
卢峰猛地站起来，对我挥了挥手，说道：“月哥，从现在开始，你是我大哥。”
夏志奎却严肃起来，双手向下压了压，说道：“你相信唯一真神？”
我笑了起来，说道：“目前的解释，只能是这个，神，制造了节点。”
“说出你这样推测的理由？”
夏志奎严肃的说道。
我笑了笑，拿起那本翻开的《科学导论》说道：“不管你们用什么方法，得到了节点在太阳系的位置，但我可以假设，这个位置图，是正确的。”
夏志奎目无表情的盯着我道：“我可以明确的告诉你，这张图，已经得到了证实。”
又是一片哗然，看来这个消息，这些学生们，也是刚刚知道。
我没有管其余学生向我投来的崇敬的目光，继续说道：“可是，在人界却看不到节点，为什么？可能的原因有两个，第一个，就是节点处于暗物质的包围之中，当然，暗物质在人界还没有得到证明，我相信节点也还没有，所以，这个可能性只是推测，因为暗物质的性质无法推论。”
学生们的目光开始变得迷离，明显没有听懂我的话。
夏志奎却用手抓住了讲台的边缘，声音有些尖利的说道：“继续说。”
我笑了笑，说道：“我的第二个推论，就是节点，是处于和人界，甚至太阳系不同的维度之中，但被创造其的那位，也就是你们口中的唯一真神，用什么方法使节点保持了三维的形态。”
夏志奎有些狂躁的问道：“那节点到底是什么？”
我耸了耸肩，摊开双手说道：“不知道，也许是试验场，也许是培养皿，也许是监狱。但最大的可能，是一个能量收集装置，否则，你无法解释为什么在距离太阳这么远的地方，还能够有和人界相似的环境。”
夏志奎平静了下来，看着我半晌没有说话。
我也笑着看着他，他沉着脸说道：“下课。”
然后转过身，直向教室外走去。
我正准备向外走去，陈潇拉住我道：“月哥，你的推论，虽然没有依据，也承认了唯一真神的存在。但还是打破了至高存在委员会发布的一号令，这下你的麻烦恐怕有点大了。”
“至高存在委员会一号令？那是什么？”
我问道。
陈潇盯着我的眼睛道：“唯一真神创造了节点，是为了给人界以希望。所以......”
她一字一句的说道：“节点，是神之乐园。”
我赶紧走到后排，找了个位置坐下。
旁边一个长的小巧玲珑的漂亮女孩吃吃笑着对我说道：“月哥，你完蛋了，你看周围那些男生看你的眼神。”
节点大学的这些学生和人界的一样，年轻、单纯、可爱、好骗。
呃，用“好骗”这样的形容词有点邪恶，因为这里面有好多发育良好的漂亮小姑娘。
我赶紧装作一本正经的样子，继续装着我的大尾巴狼。
夏志奎上下打量了一下我，又看了看下面的学生，指了指我，说道：“你......”，又指了指下面的学生，说道：“他们......”
我笑着低声说道：“哦，大家都觉得夏教授的课程挺有意思，所以现在正在认真的预习您将要讲的内容呢。”
夏志奎愣了半天才点了点头，说道：“你随便找个位子坐下吧。”
我一进去，教室里的吵闹声忽然一滞，学生们都停下了手里的事情，闭上了嘴向我看来。
三秒钟后，教室里又恢复如初。
我笑了起来，这特么和我上大学的时候一样啊！
几分钟后，夏志奎背着双手走进了教室。看到我正站在讲台上用目光巡视全场，不由得一愣，又扭头看了看底下坐的齐齐整整，正乖乖翻着书的学生们，又一愣。
我赶紧走下讲台，对夏志奎说道：“夏教授，我们领导派我来旁听您的课程。”
胆小的学生赶紧低下头假装在看书，生怕我记下他们的样貌。
我心里笑了起来，同时微微有些感动。
进入教室，只见二十多层的阶梯上，稀稀落落的坐着不到一百个学生。
此时还没有到上课时间，空荡荡的教室里有些嘈杂。学生们坐在座位上不停的聊天打闹，有些学生甚至还拿着面包再啃。
我嘿嘿一笑，走上讲台说道：“领导派我来检查检查你们的课前准备，毕竟马上月底了，要打操行分了啊！现在看来，不怎么样啊！”
教室里一下子又安静下来，打闹的学生都拿出课本，吃东西的赶紧将手里的东西放进包里。
我微笑着看着他们，目光从左到右扫视了一遍。
忽然教室里进来一个人，大家都以为是老师，所以立马安静下来。一见不是，所以又恢复常态。
前排的一个熟识的学生笑着对我招手道：“月哥，你怎么来了？这才刚上班，离你下班还早呢！”
节点大学的教学楼，格局和人界大学差不多。由于每天放学时的例行检查，我都要去每个教室，所以我对这些教室都门清。
阶梯教室是节点大学十三个教学楼中最大的一栋，一号主教学楼最大的一个教室。五百平方的巨大空间能坐下近五百个学生。
所以进到教学楼一楼，我直向左边而去，走到底就是阶梯教室了。
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