除了第二个问题，李金凤没和陆建国明说，第一、第三都解答了。
“老师的问题，我看现在也不用着急，说不定学校建好了，就会有转机！实在不行，就去公社问问，这附近大队，有没有念了中学的，现在复课，又不想念高中的，让他们过来教小学，到时候不仅不用去干农活儿，还不用饿肚子。”
这个时候，除了城里人能够每个月领商品粮之外，乡下人还得靠自己劳动，赚工分，换粮食，不然就只能饿肚子。
“好！”李金凤笑了笑，“择日不如撞日，要不……咱们现在就去？”
刚来兰孜大队，李金凤就想过在这边建一个小学，只可惜那时候全国性的停课，她就是想办，政策上也不允许。
陆建国考虑了一下，也觉得这个办法可行，不过他还是提了一些目前存在的问题——
一是大队长和村支书的意愿，他们愿不愿意让李金凤在大队建小学。
李金凤对于找老师的说法，在陆建国这里，也是站得稳脚跟的，所以他也没有多问。
他道：“我和你去问问大队长他们的意见，然后大家商量一下，是直接用大队的老房子做学校，还是新建。这边没什么问题之后，办学校的各种手续，我去找人办。”
最迟到元旦，兰孜大队这边，就会来知青，到时候可以从里面选一两个学识好，品行好的人担任老师，这样一来，对孩子们，对知青们都好。
至于最后的生源问题，李金凤和大队几个关系不错的妇女聊过，大家还是有意向让孩子念书的，哪怕只认识几个字，也好过做文盲，只是公社小学实在离这边太远，她们也没有办法。
也正是因为这个原因，大队和附近两个大队的小孩儿，都不送去公社小学念书，嫌麻烦。
要是我们自己能够在大队建一个小学，到时候路程近了，没准还能接收附近三个大队的学生。最最重要的一点，是现在复课，建小学，政策允许！”
这三个问题，李金凤也考虑过了。
大队长和支书那儿，她可以去说服。
至于老师，算算时间，全国性的知识青年下乡，大概就在今年十二月。
二是老师的问题，建学校，需要老师，兰孜大队，十几年数不出一两个念书的，自然也没办法提供老师。
三是学生生源问题，这么多年没有学生念书，突然建学校，他们愿不愿意让自己孩子去上学。
陆建国也考虑了一下团团的年纪，现在确实不适合让他一个人远离父母去念书，没人照顾不说，也容易被人欺负。
他看向李金凤，发现她眼睛里带了几分期许，还有几分自信，断定她心底应该有了主意的，于是开口，“你是不是有什么想法？”
“恩恩！”李金凤点头，“我想在大队建一个小学，离这儿最近的学校在公社，一天一个来回，最少是四个小时，除非用牛车或者拖拉机之类的工具，时间才可能少。
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