雷菲菲站在左边第一向右边转头，看向自己身边的刘悠悠，并大声报出自己的数字。许多多站在最后，头不转，报出自己的数字。
“向前看！”
听到孙策教官的命令，小朋友们头迅速转正，看向孙策教官。
“第四项，敬礼。上体正直，右手取捷径迅速抬起，五指并拢自然伸直在额头前，手心向下，微向外张约20度，手腕不得弯屈，右大臂略平，与两肩与两肩线一线，同时注视前方。”
孙策教官在十二名孩子面前敬了标准的军礼。
“为什么要学军礼？”
这样的问题没有一位孩子问出来，马天明、刘悠悠、刘浩、王可可、董安蓓、李逍、雷菲菲、宗天行、梁非凡、吴苗淼、许多多，杨星都是目光注视着孙策教官，非常认真的敬军礼。孙策教官站在孩子们的身前，帮助他们纠正动作。
“第五项，口令：坐下。左小腿在右小腿后交叉，迅速坐下，两手自然放在两膝上，上体保持正直。”
孙策教官在孩子们面前示范过一遍后，孩子们很快就掌握。
看到孩子们掌握了自己所教的动作，孙策教官继续教孩子们更多的动作。
“第六项，起立，蹲下。起立时全身协力迅速起立，成立正姿势。蹲下时右脚后退半步，臀部坐在右脚跟上，膝盖不着地，两手自然放在两膝上，上体保持正直。蹲下过久，可自行换脚。”
马天明看着孙策教官的动作，看的很清楚，学的也很到位，这两个动作，孙策教官并没有纠正小朋友们的动作。
“第七项，向左转，向右转，向后转。请小朋友们举起左手！”
听到孙策老师的命令，十二位小朋友迅速举起左手。
“左手放下，举起右手。”
小朋友们按命令行动，左手放下，举起右手。
“很好。向右转时，以右脚跟为轴，右脚跟和左脚掌前部同时用力，使身体和脚一致向右转90度，体重落在右脚，左脚取捷径迅速靠拢右脚，成立正姿势。转动和靠脚时，两腿挺直，上身保持立正姿势。向左转时，以左脚跟为轴，左脚跟和右脚掌前部同时用力，使身体和脚一致向左转90度，体重落在左脚，右脚取捷径迅速靠拢左脚，成立正姿势。转动和靠脚时，两腿挺直，上身保持立正姿势。向后转时，按向右转的要领向后转180度。”
孙策教官在教导时是边说边做。
向左转、向右转、向后转看起来简单，做起来也简单，但这只限于个人，个人来做很简单，但十二位小朋友一起做的时候，可不仅仅要求每一位小朋友们的动作标准，而是要求小朋友们的动作有整齐划一的感觉。但十二位小朋友有思想，有身体协调的个体，想要让他们整体划一，并不是速成的事情。孙策教官并没有往下再教，而是巩固刚刚学的，他的要求也很明确。
“用你们的眼角余光，看向你身边的小朋友，你们现在可以做不到十二人同时做到，但你们必须和你们身边的小朋友动作一致。
用眼角余光看向身边的小朋友，并非只是说说，而是站在每一位小朋友面前，头朝正向，而眼睛则追着孙策教官看，虽然不能将身边的小朋友看清楚，但隐约能看到，当身边的小朋友有动作时，身体也迅速跟着动作。
“今天的课你们做的很好，大家可以下课休息了。”
“小朋友们，时间不早了，我们要求吃晚饭了。”
琳琳老师来的时候，孙策教官还没有下课，为了不影响孩子们，就站在门头，孩子们视觉盲点的位置，看着孩子们训练，指导今天的训练课程完毕，才带着孩子们走出教室，教室外面的天空已经可以看到红霞。
“十一。”
“十二。”
“三。”
“四。”
“五。”
“八。”
“九。”
“十。”
“很好，我们开始第二项的训练，稍息和立正。口令稍息时左脚顺脚尖方向伸出约全脚的三分之二，两腿自然伸直，上体保持立正姿势身体重心大部分落于右脚。口令立正时，两脚跟靠拢并齐，两脚尖向外分开约60度；两腿挺直；小腹微收，自然挺胸；上体正直，微向前倾；两肩要平，稍向后张；两臂自然下垂，手指并拢自然微屈，拇指尖贴于食指的第二节，中指贴于裤缝；头要正，颈要直，口要闭，下颌微收，两眼向前平视。”
马天明看着孙策教官的动作，立正这个动作已经掌握，稍息这个动作并不难，很容易便可以掌握，按照孙策老师的命令全力以赴的做就可以了。
“很好，下面我们做第三项，跨立。左脚向左跨出约一脚之长，两腿自然伸直，上体保持立正姿势，身体重心落于两脚之间。而手后背，左手握右手腕，右手手指并拢自然弯屈，手心向后。”
“六。”
“七。”
“一。”
“二。”
“听明白了。”
十二名小朋友的回答虽然不能做到整齐划一，但却也是铿锵有力。
“第四项，报数，从我右手第一名起依次以短促洪亮的声音转头报数，最后一名不转头。看我怎么做。
马天明看着孙策教官的动作，听着孙策教官洪亮的声音。
“一、二、三、四、五、六、七、八、九、十、十一、十二！右边第一名开始报数。”
孙策教官边说边做，从前到后，从左到右让小朋友看到他的动作。
小朋友做这个动作的时候需要一些纠正，孙策教官蹲在每一位小朋友的身后，帮助他们纠正着动作。
“起立，继续！”
听到孙策教官的命令，坐在地上休息的马天明、刘悠悠、刘浩、王可可、董安蓓、李逍、雷菲菲、宗天行、梁非凡、吴苗淼、许多多，杨星，立即站起来，整齐列队，站姿挺拔。
“我们接下来的训练你们要做到五点，一、坚决执行命令，做到令行禁止；二、按规定的顺序列队，牢记自己的位置，姿态端正，精神振作；三、集中精力听指挥员的口令，动作要迅速、准确、协调一致；四、保持队列整齐、肃静、自觉遵守队列纪律；五、将学到的队列动作，自觉地用于训练、和日常生活中，听明白了吗？”
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