“有一种白，白得让人惨绝人寰——空白”
是的，从讲台上的“慕容神人”或目瞪口呆，或触目惊心的落差表情里，可以瞬即明白，当那么一个苹果砸到牛顿头上的时候，牛顿瞬即悟出了地心引力，而这位慕容优氏，再如何的被传颂着神人，而其者毕竟不是“牛顿二世”啊——当一个定时炸弹般的“鸭梨”扔到其者身上的时候，其者霎时明白的是，这无疑让其者原本风光无限，如日中天，风生水起的事迹，随时蒙上污点地顷刻瓦解，想要发飙发作……
然而，
当其看到考生姓名一栏醒目嚣张的三个大字的时候，其者明白了，这就是活生生的一击挑衅。
接而
当其者的视线迅即定格在窗边那张脸的时候，其者更是百味杂陈地纠结了……本想着就此带过，不喊不提当作什么都不知道，什么都不晓得的时候——身体仰靠在椅背，双脚交叉平放在桌面的，凝神于窗外景致的那位谁说话了，亦不忘上提一道充满讥讽意味的弧度：
“怎么，慕容优氏神人，我的试卷呢？不会是有那么一只‘天山童姥灭绝妖’想趁机叼走也不吭一声吧。”
听着
充满戏谑意味的挑刺话语，慕容优氏——强作气势地提高了干咳的音量，正要处心积累地发表一番自以为是的完美说辞，嘴巴的弧度整张为“O”的顷刻，刚要发声一个“I”的始音时……窗边的那位谁瞬即站起了身子，随后“戈登”一声，椅子整齐靠回桌前，一手提拉回的肩包，或许是肩包的气场过于霸气，“划拉”一声，振捣了桌面本是凌乱的课本题册书页，靠椅即刻也是重归“得瑟”地抖擞了好几下。
一片诧异的安静也包括了讲台之上所谓的慕容神师。
立于桌边椅册的那位谁，丝毫不被影响地大步向前，迈至课堂另一出口的凌然步伐，稍作停顿数秒地也不忘丢下一句耐人寻味的话语：
“被拧走的三颗螺丝钉，所要代表的应该是什么？”
“我说，被谓称为‘神师’的慕容优氏，如果，你真的能与此头衔顶配的话，在你准备发表任何言语话头的时候，就好好地去理解与明白这段话吧。”
随后
也不顾在场的各人是何如反应与状态。
斜挎着肩包，便大步大步地向前迈行。
是的，没错，你们也绝对没有想错——本是斜倚窗边的谁人——逃课了，具体的说：
上一秒还惬意倚在墙侧晒太阳光的谁人，下一秒就肆意迈出课室还惊翻了一桌课本习册的霸气凛冽，于众目睽睽的讶异惊诧中潇洒而去了。
是啊，“被拧走的三颗螺丝钉”……所要诠释的含义是什么，又会是什么，又应该是什么呢？
“同学们安静，现在宣读上一周的考试成绩，情况如下……”
看着笔直绷住身体，掷地有声的语调一字一顿如若“哥伦布发现新大陆”、“达尔文创立生物进化学”、“牛顿发现地心引力”一般——啧啧赞叹着自己的抉择是如何的正确无误，欣欣感叹着自己的教导是如何的卓越有方，直到目光触及一张白白净净的试卷……不是有句话么，怎么说来着，对了，是这样说的：
许多时候，表象愈是感觉正派正常的愈是掩盖着巨大的秘密；很多情况，具象越是天马行空的绝不可能，就越是仅有的唯一真相。
就此
我无数次问自己。
这不是当下我要研究与探讨的。
当下，目前，现实里。
是那位被传奇得如神人一般的慕容导师，捧着重重一沓，一份就有几页厚的试卷，昂首挺胸地一副唯我独尊的姿态“飘”进课室的讲台，刻意有意地干咳几声，敲了敲讲桌，演讲般抑扬顿挫地错落了几行字语：
近似乎逃亡一般的全程破灭“百米跨栏之刘翔专速”的世界纪录。
终于“飛”进了教室的门，然而，一波未平一波又起。
是的，对了，你绝对猜得出来也绝对不会错。
到底是他人将自己包裹包装得太好，还是世界将人们渲染得太复杂的过于虚荣以浮华。
当然
对此，只有一句：
“隐藏，支于非一般常态的过渡；真相，基于寻常变异的过滤。”
事件：空?白
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于此
我只想横眉冷对千夫指冷眼旁观千妇言地金星免疫体一般不予理睬地不屑以顾。
为何？
这是关于某位学生与某位神师的对决。
一位于势如破竹的趋势如潮般的声浪里，校方屡次强调或高调传闻中拥有传奇般事迹，奇迹般罕有的——昔日应试界之神话的“满科状元”，昔日奖项界之佼佼者的“逢奖必得”的慕容神人，是教育界当红的香饽饽，说如何似“刘备三顾茅庐般地请诸葛孔明出山”以最终源于校董锲而不舍的毅力与恒心才把其“神级大人物·慕容优氏”请来本校任教授教。
時間：丁酉紀年·農曆三月初五·土曜日
地點：科室·講台
人物：慕容優氏、無名無姓無性别
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