第四十三章 热爱学习

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    “你的意思是,你也认真读书,但因为天资有限,而成绩一直上不去,是这样吗?”

    “是的。”

    “那为什么不在课余时间更加努力地学习呢?”

    “当然有在学习。我每天都会带很多书本回家读书,这一点你可以问我的父母,花在学习上的时间也比用来写歌的时间多出很多很多倍。一首歌有灵感,可能一个小时内就能写完。但每天十几个小时,我都要泡在知识的海洋里。”

    “而且我的学习成绩其实也没有想象中那么差。”林明笑道:“正如大家所了解的一样,我初中的时候成绩其实相当优异,但因为教育网络录卷系统错误,导致我两门功课没录进去,才没有考上三大名校,不过即便少两门成绩,也足够上云城四中。前段时间状态不好,成绩略有下滑也正常,我现在也在拼命地赶学习,甚至打算在这次暑假的时候找我们班的几位课任老师帮忙补补课,争取在今年九月份高二开学考试当中,往班级排名向靠前一点的位置发起冲锋。”

    “你想说的是,其实你也很热爱学习,音乐只是一个爱好是吗?”

    “是的。”

    “既然如此的话,那你为什么要花费精力在这家公司任职,且浪费大量学习的时间专程来这里,为这些明星艺人打造所谓的金曲专辑呢?”

    “因为我觉得科学地计划安排,更有效利于学习。整天沉迷在书本知识的海洋里,很容易让自己的大脑处于一个饱和状态。就好像你一直在吃东西,不给自己一点消化的时间,迟早会胀死是一个道理。”林明在这个时候,表现出在他这个年纪不应有的成熟和稳重,他一副过来人的模样,很有经验地在十余家新闻媒体面前侃侃而谈:“如果你看过一些科学杂志的话,就应该知道。现代科学早已经证明,效率地利用时间,合理地安排生活,其实更有助于知识的汲取。”

    那记者被林明的这一手太极功夫打得没话说,一时之间没想到用什么话来反驳。因为林明根本不是跟你对着干,而是巧妙地迂回政策,不和你争锋相对,而是在侧面暗放冷箭,话里稳重带刺,弄得他相当难受。

    偏偏你还不得不承认人家说的很有道理,侃侃而谈,说得你没脾气。那记者迟疑片刻,问道:“你真的在努力学习?万一今年九月份,入学考试成绩再次下跌怎么办。”

    林明笑道:“这位记者朋友提出的问题,其实也是我一直在想办法解决的问题,学习是我愿意做的事情,我也希望未来我的成绩能够稳定上扬。但一个学生考试成绩下滑,是非常正常的事情。我们国家中学生数量数千万,其中偶尔马失前蹄,成绩倒退个些许名次的学生,每次考试没有一千万,也有八百万了吧。毕竟考试这种东西,是充满不确定性的。比如我刚好复习了要考的知识点,原来比我成绩好的人没有复习到。下次考试我走到了他前面,也是很正常的事情。因此我们不能独独拿一次考试来评判一个学生是否优秀,而是要看这名学生对学习的态度来决定。就比如我,我是很热爱学习的,初中成绩就说明了一切。但中考两门功课没录进去,你就一定得说我初中成绩不好吗?这不现实对吧。”

    听了他这番话,这记者感觉自己不是在跟一个十五岁的高中生打交道,而是在跟一个充满社会经验的老妖怪交锋。话语中落入下风后,犹自不死心道:“你确定你热爱学习吗?如果你热爱学习的话,成绩怎么可能会这么差?”

    “我是否热爱学习,我的父母可以证明,我学校的同学可以证明,我的班主任,我的任课老师可以证明。”林明耸耸肩道:“你要是不信,可以去挨个问。毕竟谁的父母和老师不希望孩子认真学习呢?”

    放心问,大胆去问,林明一点都不怕。因为从五月初重生回来后,他每天放学都带教科书回家复习功课,在上课的时候也认真听讲,不搞小动作。最近这段时间,不仅李奕对他很是改观,连任课老师,也相当满意他的学习态度。

    所以要想巧妙回答这个问题的话,林明就得好好斟酌如何用句,言语该怎么说才合适。毕竟教育电视台在全省影响力不低,一旦说出去的话,很容易就被一省的学生家长视为洪水猛兽,成为他们的敌人。

    思索良久,林明开口道:“我不是什么天才,正所谓文章本天成,妙手偶得之。写歌也是如此,闲暇之余,灵感到了,自然写了出来。但对待学习的问题上,我从未马虎过,如果不相信的话,你可以去咨询一下我们的同学和老师,在上课的时候,也一直认真听讲,从未搞过课外东西。但这就好像一个班总有好生与差生一样,你不能说好生是学生,差生就不是学生了。有些学生他也想努力学习,但天资所限,成绩一直上不去,也是没有办法的事情。不能强人所难。”

    但这种话自然是不可能说出去的,所以在外人看来。你只是昙花一现的天才而已,可是你整天沉迷于此,却不积累去努力学习,未来有一天才能消散,你敢怎么办?

    在这个问题上,去年对话栏目里,主持人也问过韩寒这个问题。韩寒的回答是目前不会灵感枯竭,但林明这么回答,显然不合适。

    因为这位记者,真正剑有所指的依旧是关于韩寒热引起的这个社会现象。

    这是否就存在扼杀孩子的天性?

    自然是存在的,所以中间到底谁错谁对,只能说时间会证明一切。而摆在林明眼前的难题,就是如何在不对公司造成影响的情况下,巧妙地回答这个问题。

    其实林明完全可以说,他可以只学习关于音乐方面的知识,做一个音乐家就行。就好像也没听说贝多芬莫扎特在搞音乐的时候,还得学习数理化是一个道理。但这终究绕不开学习的本质,如果这个记者聪明一点,在这个问题上穷追猛打,很容易被如今的主流社会认定为玩物丧志,进而演变成像韩寒那样的社会现象问题。林明重生回来,只想安安稳稳地与安然渡过这一生,好好享受未来与现在。却从未想过要在这个问题上违背社会准则,成为年轻人叛逆先锋。

    比如你走音乐这条道路以后,还会不会继续学习并且努力考大学之类的。对于这样的问题,林明当然是很正规地回答说会,并且也会努力好好读书这种话,只要做到让大家觉得满意,也就没人会揪着这点小问题不放。

    但直到第十二位媒体,湘南教育电视台,教育电视台是湘南第二大台,仅次于湘南卫视,因为在那个年代,对于孩子教育问题家长非常关心和敏感,所以教育电视台是很多家长逼着孩子看的台。

    这个电视不仅会播放很多关于学习方面的知识,还会将国家一些教育政策普及给民众。零二年的时候,在有孩子上学的家长当中非常有市场,收视率全省排名第二。

    国内教育制度在林明看来,对于大部分人来说,是绝对公平的。因为国情不同,教育机制不同也是很正常的事情。林明没有想过去批判去抵制,他甚至觉得就是这样的教育机制,至少给了无数贫穷家庭的孩子一条出路。要知道,学习国外那样的精英教育,国家所投入的教育资金以及家庭个人投入的教育资金得多少?去年12月国家才加入wto,人民的工资水平一个月也不过几百元,在这个经济不发达的年代。你就得要求农村孩子个个做精英教育,这不是在搞笑吗?

    但你不得不承认的是,这种教育的确禁锢了孩子的个性。比如一个喜欢昆虫的孩子,想学习关于昆虫方面的知识,却被父母逼着只准学习。在未来,让一个有机会成为昆虫学家的人,变成了一个朝九晚五的上班族。

    真正到了那一天,你又该怎么办?

    对于这一点,林明自己本人是不担心的。毕竟他根本不是啥音乐天才,而是窃取了后世成果,重活到了十六年前的今天。即便没有这些歌曲,林明也有的是办法养活自己,甚至还会过得很不错。

    其中也有几家教育媒体,但因为有云城教育出版社的前车之鉴,惨遭林明犀利回应而落成笑柄的云城教育出版社的记者中途离开,使得后面几位记者的提问温和了许多。

    毕竟林明不像韩寒,出的书和文章,几乎都在抨击教育机制。而且韩寒本身也是退学,成了那个年代叛逆的象征。而林明不一样,哪怕他成绩不怎么样,但他至少现在每天都在读书,做音乐的功夫连假都只请过一次,说明即便他走了在大人们眼中的歪路子,可至少没有完全偏离轨道,依旧是在校学习。光这一点,这些记者也不会傻到因为这个问题而故意去刁难林明。更何况林明写的歌还是相当励志的歌,所以他们问的问题,都是一些比较温和好回答的题目。

    这种问话,显然是话里有话,林明皱着眉头,沉吟道:“十五岁正是一个少年青春跃动,活力四射的年华。也是一个年轻人该有求知欲的时候,我觉得第一要务是读书、学习,第二要务就是做自己有兴趣的事情,培养才能。”

    “既然你觉得第一要务就是读书,那为什么不将学习成绩提升上去,而要浪费更多的课余时间在音乐上面。”那记者好整以暇道:“我承认你有这方面的才能,可有才能就不代表不学习,学习不仅仅只关于音乐,就如同你刚才所讲的一样,你写出励志歌曲,也是因为你经历过一些事情,将它们转化为你写出来的歌曲。学习就如同你在经历你所述的事情一样,不断地积累,才能有更好的作品出来。伤仲永的事情,相信大家都听说过。不论是培养自身兴趣,还是培养自己的才能。学习首先是第一要素,因为只有不断地学习,才能更好地充实自己。你能在十五岁写出这么好的歌,证明了你的才华。可才华终有一天会枯竭,会消散。如果不靠现在积累,未来等你的才华消散的那一天,你该如何应对呢?”

    这位记者说的话,显然就比第一位有水平得多,因为他说出了一个事实,一个即便是林明也不得不赞同的事实。那就人生就是一个学习和积累的过程,正如他举例的伤仲永一样,如果不好好学习,那未来必然会有江郎才尽的一天。

    这一家,已经算是省级重量级的媒体,受众面积覆盖全省。一旦它对林明做出负面报道,影响力可是大大强于云城教育出版社。

    那位记者站起来认真道:“林明同学,你认为十五岁的少年,应该做些什么事情比较合适?”

    6月1日,晚上730分。

    云城市中心的文化广场,桃木音乐公司的音乐新闻发布会,进程已经过半。

    超过十位记者提了大约三十几个问题,林明一一解答。

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