话题好像从这一秒开始，就已经聊死了。李柯也不知道应该怎样劝说这个好朋友‘迷途知返’。在他认为，像二狗子这样的人才若是去了学堂，那才真是文盲界的一大损失。
两个少年坐在门嵌儿上，一个望着天，一个偷偷地舔着手。时间仿佛一下子就变得泛滥了。
不知过了多久，二狗子大喊一声‘啊！’
太突然了，李柯吓得差点趴到地上。迅速站起身踢了一脚二狗子：“抽风呢？咋了又？”
“二小，我们不能这样活了！”二狗子眼里露出一抹令他似曾相识的光彩。
犹记得当年刚出校园，站在黄浦江边的他，同样说出了这句话。
“那你想去哪儿？”李柯笑了笑道。
“走出去，做学问，当府兵。不管干什么，总之不能再这样下去了！”二狗子想了想，语气坚定道。
“怎么会突然这么想？”
二狗子神色落寞道：“昨日俺娘托人给俺说亲事，可是人家却一口回绝。说俺家一穷二白，哪家闺女来了，那就是跳了火坑……”
说着，二狗子有些哽咽：“俺娘因为这件事，偷摸着哭了一夜。俺不想再让老娘为俺操心了。俺要自己讨媳妇儿，做个体面人！就像你一样。”
此时的二狗子让他有些恍然，这还是那个傻两吧唧，只有一个朋友的二狗子吗？怎么今日看起来，没那么傻了呢？
李柯的眼角微微湿润，沉默了半晌后，长叹一声：“那就去吧，赶明儿咱俩一起去……”
他么有太高的志向，可谁不希望做个人上人受人尊重？
李家经过瘟疫一事彻底翻了身，可这也仅仅是暂时的。总有一天爹娘会老去，到时候，他就守着那二十亩田地，就满足了？
自己折腾了一千多年来到这里，就是为了做个小地主了此残生？
他虽然心中常常告诫自己，要知足。可人的欲望一旦打开闸门，那就怎么也关不上了。
他也想要出人头地，也想要人上为人。就算是为了爹娘和自己的未来，他也不能允许自己这么碌碌无为的活下去。
同样他也清楚，若是他真的决定这么做了。那未来的风险与劫难，也绝对不会少得了。想要在这种极度封建的制度下出头，哪里是那么容易的。
………………
贞观八年，九月初一。秋！
上杨村的村学建好了，就在距离李家田地不远的村祠堂旁边。这也是村里几个宿老研究后决定的。
他们认为，学堂和祠堂挨着，村里的娃娃就能近距离被祖宗保佑，也好日后他们出人头地了，忘不了本。
在李柯的强烈要求，和亲自指挥下。李母满脸疑惑的给儿子做了一个不伦不类的双肩书包。
只是这年头的学堂不发书，李柯的书包就显得没什么用了。无奈之下，他只好往里面塞了块木板，这才撑起书包的形状。
翌日清晨，李柯一手啃着粟米饼子，一手啃着一个不知名的果子向着学堂走去。
一路上遇见了不少同去上学的本村孩子，可这些孩子没有一个敢靠近李柯的，都是恭敬地让开一段距离让他先行。
虽然李柯不介意大家一起热热闹闹的拉着手上学，可眼下看来，就算他不介意，那些娃娃们也不敢。
敢和官老爷勾肩搭背？那真是活腻味了。这要是让家里大人知道了，还不吊起来抽个双面黄？
这一现象，直到二狗子来了，才出现了改观。
孩童们看二狗子与李柯勾肩搭背有说有笑的，又想想自己怎么也比这个大傻子强吧。随后便慢慢开始向李柯靠拢。
不管之前李柯的印象如何，但在他这个‘仙人弟子’的名号打响后，村里人都以能和李家搭上关系为荣。
大人们这样想，孩子当然也不例外。
不消一会儿，李柯便成了这群孩子的头头。简称——孩子王。
不错，理想很丰满。
李柯有些哭笑不得，你当是这官儿那么好当的？
……
听二狗子罗里吧嗦的说了一通，李柯道：“你不会也是想去蒙学吧？那你家每年的耕地份额怎么办？”
二狗子家里只有娘俩二人，这佃农的工作自然也就落到了他的身上。若是光靠朝廷那些微薄的补贴，饿死人都是可能的。
若是爹娘知道了这个消息，不用想都知道，他也定是要去蒙学的。可自己前世上了快二十年的学，这一朝从头，还真是五味陈杂。
李柯撇着嘴嘟囔了一声：“为啥非要上学呢？是酥饼不好吃，还是没有地方耍了？”
“你这不是废话吗？不蒙学没有学问，以后拿啥买酥饼吃？反正我想好了，这一次一定要好好学，也让俺娘做一次官老太太！”
普通人家听到兴办学堂的消息自然不会想太多，他们只关系自家娃娃有没有机会蒙学。可这学堂背后的目的，只要仔细想想便不难琢磨出来，
新大户想要扎根上杨村的第一件事，就是要先将佃户的问题解决了，难不成还指望那些满嘴‘之乎者也’的大老爷们，自己扛着锄头下地？那还不如让他们去造反好了。
可如今上杨村的庄户们就这么多，他们全部都是牛地主家的佃农，也包括之前的李家同样也是人家的庄户。
“那咋了，我已经和娘说好了。一边蒙学，一边劳作。就是辛苦一点，不碍事的。”二狗子无所谓的摆摆手。
李柯沉默了，不是因为二狗子，而是因为自己。
到时候，只要新来的地主稍稍向牛家施压，再加上庄户们一颗想要感恩的心。牛家若是不想被人戳脊梁骨，那就必须将佃户的契约卖给他。
和高价买卖佃农相比，建一个学堂所付出的代价，可就小多了。
可就在这么一个大趋势下，上杨村的老牌地主牛家，竟然甘心将自己土地卖给这位新来的大户？而且听说牛地主家在衙门也是有关系的。如此想来，那这新来的地主，势力绝对不一般了。
而且这还不是普通的买卖，从二狗子的言语里便不难听出。这户新来的地主，是准备在上杨村扎根呢，不仅庄子都建起来了，连学堂都有了。
新来的地主若是想要佃农，就必须从牛家手里买。但这一来一回的钱可不是小数目，所以他来到上杨村的第一件事就是兴办学堂。
普通庄户家的孩子能上学，这是一件多么奢侈的事情。
可想而知，等到学堂办起来，村里的孩子都去蒙学。那这份天大恩情，这些佃户们该怎么偿还？
而且这些人多半都是签订的死契，也就是说，哪怕牛家只剩下一亩地，只要主家给得起工粮，那他们就要给牛家干一辈子。
这么一来，兴办学堂的目的就显而易见了。
大唐自建国以来，经过那些名将南征北战后，国家的版图扩了又扩。可再怎么扩，真正能住人，能用作耕地的，也就那么几处地方。
想要在唐朝开垦大面积的耕地？那可是一件浩大的工程，就算倾举国之力，也不是一年两年就能办到的。而且连年征战下来，大唐哪有结余的钱财用来开垦耕地。
如此一来，现有的耕地良田，就成了那些地主官宦家的宝贝疙瘩。这种年代里，粮食能代表的意义太多了，多到可以解决一切。
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